电脑艺术设计(2.5年业余专科)专业教学进程表
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发布部门:
发布时间:
2009-05-20
浏览次数:
86
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电脑艺术设计(2.5年制业余专科)专业教学进程表 | | 课程名称 | 学时分配 | 考核 | 学期讲课学时或周数 | | 序 | 方式 | 备 | | 共 | 讲 | 自学作业 | 辅导答疑 | 实 | 考 | 考 | 第一 | 第二 | 第三 | | 号 | | | | | | 学年 | 学年 | 学年 | 注 | | 计 | 课 | 验 | 试 | 查 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | | 1 | 马克思主义哲学原理 | 48 | 24 | 24 | | | √ | | | | 24 | | | | | 2 | 邓小平理论概论 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | | 24 | | | | 3 | 计算机应用基础 | 64 | 32 | 12 | | 20 | | √ | 32 | | | | | | | 4 | 应用文写作 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | | | 24 | | | 5 | 大学英语 | 64 | 32 | 32 | | | √ | | 32 | | | | | | | 6 | 艺术概论 | 64 | 32 | 32 | | | √ | | | | 32 | | | | | 7 | 创造学 | 64 | 32 | 32 | | | | √ | | 32 | | | | | | 8 | 大学英语 | 64 | 32 | 32 | | | √ | | | 32 | | | | | | 9 | 市场学 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | | 24 | | | | 10 | 专业素描 | 48 | 24 | 24 | | | √ | | 24 | | | | | | | 11 | 专业色彩 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | 24 | | | | | | | 12 | 专业速写 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | 24 | | | | | | | 13 | 平面构成 | 48 | 24 | 24 | | | √ | | 24 | | | | | | | 14 | 色彩构成 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | 24 | | | | | | 15 | 立体构成 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | 24 | | | | | | 16 | 字体设计 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | 24 | | | | | | 17 | 装饰图案 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | 24 | | | | | | 18 | 表现技法 | 48 | 24 | 24 | | | √ | | | | 24 | | | | | 19 | photoshop | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | 24 | | | | | 20 | 广告学 | 64 | 32 | 12 | | 20 | √ | | | | 32 | | | | | 21 | 材料与工艺 | 64 | 32 | 20 | | 12 | | √ | | | 32 | | | | | 22 | 卡通造型设计 | 48 | 24 | 24 | | | √ | | | | | 24 | | | | 23 | 互联网与网页设计 | 48 | 24 | 12 | | 12 | √ | | | | | 24 | | | | 24 | 标志与CI设计 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | | 24 | | | | 25 | 广告设计与制作 | 48 | 24 | 12 | | 12 | | √ | | | | 24 | | | | 26 | 商业摄影 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | | 24 | | | | 29 | coreldraw | 48 | 24 | 12 | | 12 | √ | | | | | | 24 | | | 30 | 影视编辑 | 48 | 24 | 24 | | | | √ | | | | | 24 | | | 31 | 三维动画 | 48 | 24 | 12 | | 12 | √ | | | | | | 24 | | | 32 | 毕业设计 | 8周 | | | | | √ | | | | | | 8周 | | | | 理论教学合计 | 1504 | 752 | 652 | | 100 | | | 160 | 160 | 168 | 168 | 96 | | | | 实践环节合计 | 8周 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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