郑州轻工业学院中等职业学校专业骨干教师国家级培训制冷和空调设备运行与维修专业培训方案

　　一、培训目标

　　通过培训使学员树立现代职业教育理念，了解制冷与空调领域最新发展动态，掌握制冷和空调设备运行与维修专业坚实的专业理论基础、教育教学素养和实际操作技能水平，使学员达到“双师型”骨干教师水平，在中等职业学校教学实践中发挥示范作用。具体目标为通过集中对理论教学方法、制冷和空调设备运行与维修专业课程的学习以及校内外实践活动的培训，提高学员的教学素质，并使其掌握一定的教学方法和技巧，提高教学水平。同时使学员熟悉该领域在设计制造、专业试验、工艺优化及设备运行管理和维修、维护工作等方面掌握新知识、新技能、新工艺、新方法；掌握制冷和空调设备运行与维修领域相关基础课程和专业的实验操作技能、设备维修维护和教学方法；熟悉制冷空调系统和关键部件的生产工艺流程；并使学员在专业知识、教学组织能力、实践动手能力与专业前沿认知能力等方面有明显提高，成为热爱中职教育、掌握中职教育教学规律、综合素质高、教学技能强的中职相关专业的教学骨干。

　　二、培训时间与内容

　　1. 培训时间：12周。

　　2. 培训内容：教育理论与教学方法、专业知识与技能训练、企业实践活动、分组研讨与教学演练四方面内容。

　　三、培训对象

　　培训对象为中等职业学校具有中级及以上职称的专业教师。

　　四、培训模式

　　培训以脱产集中培训方式，采取“基地培训+企业实践+基地培训”相结合的模式进行。

　　学员先在校内培训基地进行“教育理论与专业教学方法”和“专业知识与技能训练”培训，然后到合作企业进行“企业实践活动”，最后再回到校内培训基地进行“分组研讨与教学演练”培训活动。

　　五、培训要求

　　本专业培训的教师主要学习热工基础和专业技能、职业教育的理论和教学方法。熟悉该领域在设计制造、专业试验、工艺优化及设备运行管理和维修、维护工作等方面的新知识、新技能、新工艺和新方法；掌握制冷和空调设备运行与维修领域相关基础课程和专业的实验操作技能、设备维修维护和教学方法；熟悉制冷空调系统和关键部件的生产工艺流程。

　　通过培训，受培训的学员必须达到以下基本要求：

　　1. 坚持正确的政治方向；热爱教育事业、自觉贯彻党的教育方针；具有完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神；充满创新精神和改革意识，教书育人、为人师表。

　　2. 了解本专业学科的发展动向和最新成果，扩充制冷与空调方面的专业知识和提高专业学术水平。

　　3. 了解中等职业教育和本专业教学理论与实践的最新成果；有较强的专业教学和教育实践能力，治学严谨、专业教学具有科学性和艺术性。

　　4. 能开展高水平的中等职业教育本专业教育教学的研究，具有新课程开发的能力，能在自己所在地区或学校的本专业教育教学改革中发挥带头和示范作用。

　　5. 具有较强的专业技能和实践动手能力。系统掌握制冷和空调设备运行与维修的从业技能和专业理论知识，具备向相关领域拓展的能力，掌握本学科的新动向和新趋势。

　　6. 掌握制冷和空调设备的技术操作技能。了解本专业从业技能需求，了解本专业的技术发展趋势。

　　7. 具有参与国际中等职业教育本专业教育教学交流的能力和水平。

　　六、培训内容与说明

　　1. 教学理论与教学方法（80学时）

序号	名称	课时	教学内容	教学方式
1	讲座	8	我国职业教育现行政策	讲座4学时，研讨4学时
2	讲座	12	课程建设与开发	讲座4学时，研讨8学时
3	讲座	6	国内外职业教育理论与方法	讲座3学时，研讨3学时
4	讲座	20	专业教学法	讲座10学时，研讨10学时
5	讲座	6	现代企业管理	讲座6学时
6	讲座	10	现代教育技术	理论4学时，训练6学时
7	讲座	18	市场运行规范	理论8学时，研讨10学时

　　2. 专业知识与技能训练（160学时）

序号	名称	课时	教学内容	教学方式
1	热工基础	28	主要讲授工程热力学、传热学及流体力学的基础内容	理论教学与课程实训相结合
2	制冷原理	26	讲授制冷的原理与方法，主要包括制冷和低温工质性质、蒸汽制冷循环、气体制冷和液化制冷、制冷与低温循环的热力学第二定律分析等	理论教学与课程实训相结合
3	冷库运行与管理	16	主要讲授冷库设计基础、冷库建筑、隔热与防潮隔汽设计、库房冷负荷计算、制冷系统设计、气调冷库、冷库自动控制和运行管理等内容	理论教学与课程实训相结合
4	制冷空调设备的控制技术	24	主要介绍制冷与空调用机械与电子控制技术，介绍空调行业所采用的最新智能控制技术与方法	理论教学与课程实训相结合
5	空调器原理与维修技术	28	介绍房间空调器的工作过程、常常出现的故障及对故障进行技术分析，并推断故障原因，提出维修方案	理论教学与课程实训相结合
6	家用电冰箱原理与维修技术	28	介绍家用电冰箱的工作过程、常常出现的故障及对故障进行技术分析，并推断故障原因，提出维修方案	理论教学与课程实训相结合
7	制冷空调新技术讲座	10	介绍国内外的研究前沿和国内外行业的发展趋势	专业教师和企业专家专题讲座

　　3. 企业实践活动（160学时）

序号	名称	课时	教学内容	教学方式
1	房间空调器室外机生产工艺实践	24	格力电器（郑州）有限公司空调生产线参观，了解大企业的生产组织方式、工艺流程和岗位规范等，进行房间空调器室外机生产工艺实践	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训
2	房间空调器室内机生产工艺实践	20	格力电器（郑州）有限公司空调生产线参观，进行房间空调器室内机生产工艺实践	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训
3	换热器生产工艺实践	20	格力电器（郑州）有限公司空调生产线参观，进行换热器的生产工艺实践	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训
4	制冷设备专业实验方法实践	40	熟悉焓差试验室的检测方法和检测原理，并会应用此试验室检测制冷设备；熟悉热平衡试验室的检测方法和检测原理，并会应用此试验室检测制冷设备；熟悉EMC试验室的检测方法和检测原理，并会应用此试验室检测制冷设备；熟悉风量试验室的检测方法和检测原理，并会应用此试验室检测制冷设备	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训
5	冰箱组装实践	16	冰箱制冷系统组装、生产工艺流程及和制冷剂充灌	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训
6	土建冷库实践	24	郑州水产大世界冷库、郑州新宇机电设备工程有限公司气调库等制冷空调系统以及运行管理学习，	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训
7	组合冷库实践	16	组合冷库参观学习及制冷系统的设计及部件选型	以企业指导老师为主，校内老师为辅，对学员进行专项培训

　　4. 分组研讨与教学演练（80学时）

序号	名称	课时	教学内容	教学方式
1	专业培训与企业实践要求	8	企业实践的注意事项、具体要求；企业实践报告的撰写格式	上午分班上课；下午做相关准备
2	专业培训与企业实践总结	8	介绍后一段研讨和演练的具体安排与要求；总结专业培训与企业实践过程，撰写企业实践报告	上午分班上课；下午学员撰写报告
3	分组讨论、交流实践经验	8	按专业组织，班内分组。讨论企业生产与教学之间的关系，结合企业生产实际，每组选定3－4种教学方法	分组讨论、老师点评
4	观摩教学与教学演练	24	各组根据之前选定的教学方法，每天讨论一种教学方法，集体备课，下午每组推荐一名学员讲课，相互点评；联系市内6所职业学校，分专业到职业学校教学观摩，汲取优秀教师的教学经验；教学观摩与教学演练交替进行	上午分组讨论；下午教学演练
5	了解说课活动，分组说课演练	24	介绍说课程序并演示；学员结合之前所任课程的教学内容，分组讨论说课方案，每组每天推荐1名学员进行说课演练；相互点评	上午讨论准备；下午说课演练
6	教学与说课演练总结	8	总结教学与说课活动的经验与体会，撰写教学实践报告	学员自我总结

　　七、主要授课专家、教授、工作人员情况登记表

姓名	职务/职称	所在单位	在培训中承担的主要任务
龚毅	副校长/教授	郑州轻工业学院机电学院	热工基础课程讲授、实训指导及专业讲座
时阳	教授	郑州轻工业学院机电学院	制冷原理课程讲授及实训指导
罗国富	教授	郑州轻工业学院机电学院	专题讲座
陈鹿民	教授	郑州轻工业学院机电学院	专业知识讲授及实训指导
胡楚怡	副教授	郑州轻工业学院机电学院	制冷空调设备的控制技术课程讲授及实训指导
金听祥	副教授	郑州轻工业学院机电学院	空调器原理与维修技术课程讲授、实训指导及专业讲座
朱兴旺	副教授	郑州轻工业学院机电学院	家用电冰箱原理与维修技术课程讲授、实训指导及专业讲座
吴学红	副教授	郑州轻工业学院机电学院	空调器原理与维修技术课程讲授、实训指导及专业讲座
胡张保	副教授	郑州轻工业学院机电学院	冷库运行与管理课程讲授、实训指导及专业讲座

　　八、教学管理及后勤保障

　　1．管理措施

　　每期培训班设专职班主任，负责与培训学员进行联络，管理有关教务、住宿、交通、安全及相关问题。定期召开培训总结会，学员和授课教师共同参加，根据学员学习情况进行针对性调整。实行学籍管理，统一制订请假制度。

　　2．教学保障

　　理论教学环节采用多媒体教学，本专业依托“卓越工程师教育培养计划”建设点，拥有雄厚的校内和企业师资力量。课程实验教学环节安排在校内实验、实训中心和专业实验室，企业实践环节安排在合作企业，由校内教师和企业导师共同指导。

　　3．培训考核

　　培训考核分为平时考核和结业考核。

　　平时考核：完成一份教案并试讲，撰写一篇教学研究论文，合作企业对学员实践情况和专业技能水平的评定。

　　经考核合格，办理教育部、财政部《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》。

　　组织学员参加国家人力资源和社会保障部相关的职业资格认证。

　　4．后勤保障

　　学员住宿安排在郑州轻工业学院宾馆（二人标间，配有空调、电视、热水器和网络接口），保证学员在校学习期间有安静、舒适的休息环境。就餐安排在我校教职工食堂，保证干净卫生，价格合理，品种多样。

　　学员凭借书证到学校图书馆借阅图书，学院机房免费对学员开放。保证学员有一个较好的课后学习环境。

　　九、联系方式

　　联系人：苏春曈　0371-63557318　13598892928

　　suchuntong@zzuli.edu.cn

　　任喜凤　0371-63557310　13592414136

　　Renxifeng7310@163.com

　　胡张保　15937175611　 huzhangbao@163.com